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(中時)

另外，草案也明定中央教育主管機關應積極嘉獎原居民族語言學術研究，並鼓動勉勵各大專校院開設原居民族說話學程，及設立相幹院、系、所或學位學程；國民根基教育應設「原住民族說話課程」，供原居民學生修習。中心主管機關也應辦理原住民族語言能力認證、培養師資、說話教材、資料蒐集等說話保留工作。

為急救瀕臨滅絕 翻譯原居民族說話，行政院會今天經由過程《原住民族說話成長法》草案，原居民地區的大眾運輸對象、場站或其他近似場合，應增加原居民說話播音，將來民眾踏進原鄉，將會聽到原居民語言廣播；另外，國民根基教育應開設「原居民族說話課程」，供原住民學生修習 翻譯社

憑據草案內容，原住民族區域的大眾運輸對象、場站及其他近似場所，應增添本地最多原居民族語言的播音；在原居民族地域的當局機關、公營事業機構及公共舉措措施等，應設置原居民族說話及傳統名稱的標示；同時，原居民介入當局機關行政及司法法式時，得使用原住民族語言陳說定見。

台灣原居民說話有嚴重流失現象，今朝政府認定的16族原居民族說話，已有部門瀕臨滅絕。根據結合國教科文組織查詢拜訪陳述指出，撒奇萊雅語、噶瑪蘭語、邵語、拉阿魯哇語、卡那卡那富語等5種語言被評為「極端危險」。